Е.В. Боровикова «Бюджетная система Российской Федерации»

Учебное издание. Учебно-методический комплекс.

Учебно-методический комплекс относится к числу материалов, сопровождающих учебный процесс по программам высшего образования (бакалавриат, магистратура) и отражающих основные положения учебной дисциплины (курса, модуля) в соответствии с учебным планом образовательной программы. Обучающиеся могут ознакомиться с кратким содержанием лекционного блока по дисциплине, вариантами тестовых заданий, кейсами и расчетными примерами, списком вопросов для контроля знаний и промежуточной аттестации, темами актуальных докладов, эссе, рефератов. Освещены вопросы самостоятельной подготовки к занятиям, выполнению практических заданий, представлены ключевые и вспомогательные источники для изучения. Методическая разработка, в целом, формирует представления не только о предметной области дисциплины, но и задает ориентиры для системного использования всех материалов. Учебная дисциплина «Бюджетная система Российской Федерации» является логическим продолжением в изучении таких дисциплин учебного плана, как «Введение в профессиональную деятельность», «Система государственного и муниципального управления», «Финансы», некоторые другие. Последующими блоками знаний и источниками компетенций становятся такие дисциплины, как «Финансовое планирование и бюджетирование в организации», «Налоги и налогообложение», «Риск-ориентированное регулирование».

Структура и содержание учебно-методического комплекса соответствуют требованиям, установленным Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Вместе с тем, он включает отдельные авторские положения в ряде разделов издания. Учебно-методический комплекс можно рассматривать в качестве разновидности пособий, способствующих изучению базовых дисциплин учебных планов и дисциплин по выбору. Представляет интерес не только для обучающихся по программам бакалавриата, но также и для специалистов финансовых подразделений органов власти и управления, лиц, проходящих повышение квалификации.